大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿篮球教案小班的问题，于是小编就整理了4个相关介绍幼儿篮球教案小班的解答，让我们一起看看吧。
篮球手上基本功训练教案？
一、准备部分
慢跑，原地徒手操
二、基本部分
1、搓球练习。幼儿右手抱球，根据教练的口令，左边右边搓动，老师喊；左搓搓，幼儿喊右搓搓。
2、滚球。双脚站立分开，球贴于地面，通过手的动力滚动球，左右滚，绕脚滚动，呈8字形滚动。
3、腰间绕球。双脚平行，脚尖向前，膝关节微曲，身体微曲重心脚前掌，双手抱球于腰间，双手平行抱于球的两侧，单手托球，手腕于小臂成九十度，非持球手于身后接球，双手交替成逆时针旋转。
4、胯下绕球。双脚前后站立呈弓步，前脚与后脚保持合理间距。将球放于膝关节以下，五指根部触球，双手依次交替。
三、放松活动
重点对手指手腕上肢进行放松，拉伸。
小班呼啦圈的多种玩法？
玩法如下
1. 单人抛圈：幼儿在操场上，用力向上抛圈，然后接住圈。也可以让小朋友互相比比，谁的圈抛得高或谁抛接得多。
2. 单人转圈：幼儿将呼啦圈套在手腕上、腰上或脖子上转。熟练后可边跑边转，也可边转圈边转身。
3. 单人跳圈：把呼啦圈摆成一排或圆形，幼儿可以按顺序从第一个圈跳到最后一个圈。
4. 单人套圈：把呼啦圈摆成一排，用第一个圈从头上往脚下套，然后把圈放下，向前走，接着套第二个圈，依次向前。可以进行套圈接力比赛。
5. 开火车：幼儿手拉手，一人持一个呼啦圈，一起按照一定的路线跑动，模仿火车的运行。
6. 赶小猪：幼儿用呼啦圈充当“小猪”，另外一名幼儿用手拉住呼啦圈的另一端，模仿赶猪的动作。
玩法一：《圈圈跳跳跳》
幼儿双脚向前跳，圈圈按照1-2-1的规则进行摆放，幼儿依次进行跳跃，最后先进入终点圈圈的幼儿获得胜利。
玩法二：《圈圈赶小猪》
篮球当作小猪，用圈圈拉着篮球移动，从起点越过终点再次回到终点，即为已把小猪送回家。
幼儿五项体能的目标？
幼儿园体能发展目标体系、总目标、阶段目标、具体门内容、运动形式、动作要领、运动价值、支持引导策略、运动中的保护，喜欢参加体育活动，动作协调灵活。
1.培养幼儿参加运动的兴趣，感受运动游戏的愉快2.能平稳地控制自己的身体。
1.听信号向指定方何走，听到指令后两臂与肩为轴前后自然摆动，步幅大而均匀。
第一项技能：美术，能认识常规的几种颜色，能够均匀地在一副简单的画上涂颜色。
第二项：音乐：能跟着老师节奏学唱儿童歌曲并逐渐自己会唱。
第三项：语言：会自我介绍。会看意思简单的图说出图中的哪些小动物和人物，他们在干什么，
第四项：数学：会数1到10，并逐渐认识数字1到10。
第五项：综合能力的训练：包括手工，户外活动，文艺活动...
幼儿园五项体能测查达标标准为：10米折返跑小班男女生达到7.7和8.1秒为合格；立定跳远小班男女生达到69和62公分为合格；拍篮球小班男女生达到44和41个为合格；沙包投掷小班男女生达到300和266厘米远为合格；还有平衡木走这一项目以他们通过的时间标准计算成绩。
小班适合上什么样的课？
小班适合上交互性强、参与度高的课程因为小班可以更好地促进学员之间的互动，增加参与感，有利于学生更好地掌握知识
例如：讨论、研讨、小组探讨等交互性强的课程，更加适合小班的教学模式
到此，以上就是小编对于幼儿篮球教案小班的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿篮球教案小班的4点解答对大家有用。