大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于乒乓球怎么画简笔画的问题，于是小编就整理了2个相关介绍乒乓球怎么画简笔画的解答，让我们一起看看吧。
疫情期间学生在家有没有比较好的趣味儿活动？
由于疫情今年的寒假时间是最长的，平常家长工作繁忙没有时间陪伴，这个空档刚好可以好好培养下亲子之间的感情。家长在家也是绞尽脑汁想尽办法给孩子高质量的陪伴，好玩的趣味运动也是很多的，最主要的是看孩子的兴趣与爱好了，下面来说下我和我家孩子玩的趣味运动吧！
1、接雪花❄️，方法:“小雪花”(纸片）从天而降，宝贝端着盒子去接，结束顺便还能让孩子帮忙打扫🧹下卫生，游戏作用是能提高孩子的专注力，反应能力，颈椎能得到放松和保健。
2、小袋鼠搬家，让孩子用腿夹个小玩具熊什么的开会蹦跳，能锻炼孩子的本体感肢体的协调性。
3、水果搬运工，游戏规则:只有臀部坐地，双腿并拢弯曲抬起，水果围绕身体转两圈，右手传递水果，水果不能掉落，这个游戏能锻炼孩子的核心力量，反应力，注意力，增加亲子默契拉进亲子距离。
4、接娃娃，锻炼孩子的反应能力，手眼协调能力，提升孩子的注意力。
当然还有好多，我就不一一举例了，目的就是孩子和父母陪伴的同时在家过一个不一样的假期[玫瑰]
疫情期间，孩子们都是居家学习，从另一方面讲，也给家长更多的时间陪孩子，要珍惜这段亲子时光。王老师专注于小学数学，致力于推广趣味数学学习方法，家长是最好的兴趣引导者和老师，数学其实是好玩且有意思的，所以这位家长提出趣味活动，完全可以展开，来促进孩子数学学习兴趣提升和深化课内知识。不知道题主是几年级家长，以下推荐，供参考！
对于小学低年级学生，不宜长时间网课，要注意保护孩子的眼睛。数学不能局限在课堂上，低年级更应该多走进生活中的数学，多陪孩子进行有趣的数学活动和游戏。一方面缓解孩子身心压力，另一方面玩得好也是一种学习。
① 二十四点凑数游戏
24点游戏适合阶段学生，通过4个数，添加运算符号及括号使得结果为24，首先可以巩固和提升心算能力，计算是数学的基础，偶尔变化下练习形式，这样让孩子更能喜欢上计算。
可以根据年级不同选择数字范围，家长和孩子互相出题目，很多情况下24点可以一题多解，从不同角度，不同方法去解决问题，对于孩子发散思维也有促进。
② 数独游戏
数独游戏是数字推理游戏，还可以培养孩子的数感，根据难易程度可以选择四宫、六宫、九宫数独进行挑战，数学是逻辑学科，注重思考的过程，在思考解题的过程中，孩子会很主动专注。
③ 火柴棒游戏
疫情来袭，影响了人们的正常生活，学校也延期开学。学生长时间宅在家里，难免感到枯燥无味。但我们可以想办法，在保证自身和家人安全的情况下，做些有趣的活动:（1），亲子阅读:疫情期间，家长也宅在家里，可以利用这段时间和孩子一起读书，在孩子增长知识，开阔眼界的同时，也增进了亲子之间的情感。（2），因地制宜，进行简单的体育活动。可以利用家里较宽敞的地方，做平板支撑，垫上俯卧撑，仰卧起坐，增强身体免疫力和抵抗力。（3），培养兴趣爱好，利用这段时间，做自己平时想做而没时间去做的事。学烹饪，乐器，绘画，做手工，练书法，跳舞等。劳逸结合，张弛有度 。日子过得丰富多彩，也就趣味横生了。
今年的疫情，注定了学生们过一个不平凡的寒假。除了学习之外，让孩子进行适当的活动是非常有必要的。
寒假期间，在家抗击疫情，作为学生家长，把我和孩子在家玩的有趣，而且孩子喜欢的活动介绍给你，也分享给其他家长以供参考。
在这里，我把趣味活动分为三大类，尽量是适合室内的小活动：
1、动手类：锻炼学生动手能力，增强思维能力和身体协调能力，可以在上下午的大课间进行。本项活动力较小。
- 搭积木
- 颠乒乓球比赛
- 眼保健操
- 踢毽子
- 简笔画
- 折纸
2、脑力开发类：提高学生逻辑思维，拓展思维能力。可以在晚上和孩子一起进行。
- 玩扑克
- 学习简单的小魔术
- 手机上的推理游戏
- 猜谜语、猜成语
- 成语接龙
- 讲故事
- 听歌识曲
3、体育项目类：增强学生体质，锻炼身体素质。可以在上午、下午下课后进行，本项活动力较大。
- 原地踏步+高抬腿
- 1分钟跳绳比赛
- 俯卧撑20个
- 抖音舞10分钟
- 引体向上
以上是我们每天要玩的趣味活动，有些需要器材，如乒乓球，跳绳等。由于是在室内活动，尽量不要影响邻居，所以没有大球类活动，文明社会做文明人！维护社会稳定，人人有责！
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很高兴回答这个问题：孩子上学挺可怜，起早贪黑，比我们小时候累多了，在家我自己认为挺好的，我和孩子在家玩玩乒乓球，羽毛球，做手工，做烹饪，孩子自己学会了做菜洗衣服收拾碗筷，等等。不错👌👍
怎样来挽救玩手机上瘾的孩子？
怎样挽救玩手机上瘾的孩子？我没有绝对答案。因为得先搞清楚孩子玩手机这个行为背后的真正的需求。
美国心理治疗师维吉尼亚•萨提亚提出了冰山理论,它指一个人的自我就像一座冰山一样，我们能看到的只是表面很少的一部分——行为，而更大一部分的内在世界却藏在更深层次不为人所知，恰如冰山。
我们也可以把孩子比作成一座冰山。玩手机上瘾，只是我们看到的这座冰山表面所表现出来的行为，而他的冰山下也就是他的内心所隐藏的可能是:孤独、缺乏爱、不被认同、一时兴起、被冷落、找不到兴趣点等等。
虽然不知道这个孩子多大，但我认为孩童阶段应该是和父母有一种情感连接的，如果是很严重的手机上瘾，那需要警惕是不是这个孩子和父母的情感连接出现了问题，比如缺乏父母的关爱，或者缺乏父母的陪伴，从而寻找另一种情感寄托。
亲子关系一但出现问题，那就得给孩子无数的拥抱和无数的陪伴才能修复，这是一个漫长的过程。
当孩子内心真实的需求(比如渴望爱，渴望陪伴，渴望尊重，渴望接纳)得到满足时，再来引导他外在的行为会容易得多。
到那时可以帮助孩子找到真正的兴趣点，培养兴趣爱好，一起运动，培养阅读习惯等，以此来减少对手机的瘾。
但现在是电子时代，科技时代，想让孩子完全不用手机，我认为是不太可能的，适当的控制时间，小小娱乐一下，个人认为也有益处。
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之前写了两篇关于“11岁孩子玩游戏，并在游戏里充了4000块后，孩子的心里活动，以及母亲后来的处理方法”分别是：
怎样来挽救玩手机上瘾的孩子？
其实我在另一个问题里有相关回答，也把截屏发到下边。
现在我想说的是，上瘾这件事情，其实它跟毒瘾相似但不同。很多年前，那么多去网吧玩游戏的少年，都曾被盖上“网瘾少年”的帽子，这些人也没经过治疗啊！反而现在成了社会的顶梁柱！所以，关于上瘾，其实是没有找到另一件代偿性的的事情。就拿我来说吧，上班的时候，手机拿在手里的时候都少，校长都经常诉苦女老师的电话最难打通。因为女老师衣服没有兜，上课不带手机，下课没时间看。现在停课不停学，必须用手机，直播，看作业，发通知，这些事情需要四十个人来配合，这四十个人又不能一下子全配合。反馈作业的空隙干啥呢？看手机，等回复通知的间隙干啥呢？看手机~没有另一件更有意义或者说更有吸引力的事情时，就是看手机。
我想孩子们也是如此~所以挽救玩手机的孩子，方法就是找到另一件对他有吸引力的事情来代偿不看手机的损失。同时伴随着奖赏。可不是金钱之类呀！是对孩子来说更具吸引力、不常办到的事情。这样一点一点引导，从而达到目的。戒掉手机绝不是说教就能做到的！
我会这样挽救玩手机上瘾的孩子，首先我会规定他的玩手机时间，到了时间就把手机放起来，然后我会安排他今天的任务，明天的任务，等把今天的任务认真的完成，明天才有玩手机的时间，如果在家里的话，我就会安排他洗碗或者帮忙扫地，自己洗自己的衣服等等。我觉得这些普通的家务他自己是要学会的，如果他不听我的话，如果不去做这些家务，那明天我就不给他玩手机，我觉得面对孩子玩手机上瘾，一定要严格对他，不能对他放松。
手机上瘾，说明对这个孩子来说，现实生活中没有比手机更好玩有趣的～～
爱玩是人类天性～
天生渴求人与人的现实陪伴，需要满足情感交流和安全感的需求，也是一种本能～
抓住这两点，就能把孩子“顺畅”地从手机上带出来
到此，以上就是小编对于乒乓球怎么画简笔画的问题就介绍到这了，希望介绍关于乒乓球怎么画简笔画的2点解答对大家有用。