大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学体育乒乓球课的问题，于是小编就整理了2个相关介绍小学体育乒乓球课的解答，让我们一起看看吧。
乒乓球基础教学的认知目标？
1、认知目标:掌握乒乓球的更多技术,对乒乓球技术形成一个全面的 概念,提高学生的心肺功能和有氧代谢能力。
教学目的 与任务 2、技能目标:教学目标与要求 教学目标: 通过本课程教学,使学生了解乒乓球发展现状,理解乒乓球运动特点,掌握乒乓球基本知识、基本技术、基本技能,熟悉乒乓.教学过程与方法: 学习目标: 初步掌握正手攻球的正确技术动作,培养学习乒乓球的兴趣,能经常主动参与体育锻炼。
如何提高孩子打乒乓球的热情？
第一、在孩子尚小，够不着球台的时候就教他双手接抛球玩，一是培养他对小球的亲切感，二是让他对眼、手、脑的配合有一个感性认识。
第二、培养控球的`能力及持拍后的球感。父母可与孩子比赛“粘球跑”，用一个球拍托着球跑30米距离，中间可以玩抛接，但规定球不可落地，谁先落地谁输;父母也可与孩子比赛连续颠球的能力，可以用球拍上有胶皮的一面颠，也可以用“光板”一面放高球，谁连续颠球时间长谁就赢。这两项都可培植孩子娴熟的球感。
第三、在正式对垒之初，可有意识“喂”给孩子难度适当的球，等孩子适应后，再提升发球和接发球的难度。孩子对乒乓球最初的兴趣，很可能来自赢球所带来的推动力。
第四、在孩子掌握了相持与对攻的经验后，他很可能认为“打乒乓球就这么一回事”，从而兴趣骤减。这时可以教他改变发球方式，尝试发高球、弧圈球或超短球;你也可以发难度大的球来强化孩子的判断能力与接发球的成功率;还可以给孩子用熟了的拍子换换胶皮，以使击出的球速度更快，或命中率更高，从而提高孩子的自信心!
培养孩子兴趣，让孩子爱上乒乓球，在增加一项体育技能的同时，也能扩大孩子的交际圈，在提高自身协调性敏捷性等身体素质的同时，还能结识一群志同道合的小伙伴，要知道，乒乓球可是一想老少咸宜的运动，因乒乓球结缘打了一辈子的乒乓球友也是不少呢，从小到老能一起打乒乓球，想想就是一件人生幸事。
1、循序渐进
任何训练都是要循序渐进，由易到难的。
一开始父母可以买乒乓球来，跟孩子玩一些简单的乒乓球游戏，比如用球拍托着乒乓球走直线、对着墙击打乒乓球等。用一些简单的游戏让孩子熟悉乒乓球，激发孩子的乒乓球兴趣。然后随着孩子对乒乓球的了解，再逐渐引导孩子走上桌台，打乒乓球。
2、借助电视、手机等媒体的力量
著名心理学家班杜拉曾经专门做过一项研究，关于电视对于儿童的影响，以比较不同的影视形象对于孩子行为的影响。结果证明，真人榜样的影响力最大，电影榜样位居第二，卡通榜样排名第三。
因此，在跟孩子玩乒乓球的过程中，时不时的引导孩子看一些与乒乓球相关的运动，比如乒乓球赛事、乒乓球动漫电视剧，就像当年那些喜欢看《灌篮高手》的孩子喜欢上打篮球一样，会大大激发孩子的乒乓球热情。
比如最近上映的以乒乓球为主题的青春偶像剧《追球》，可以带孩子观看，里面的俊男聊女符合年轻人的口味，肯定会受孩子欢迎的。
3、及时的肯定鼓励孩子
在培养孩子打乒乓球的过程中，一定要注意不要批评打骂，说孩子打得不好什么的，这只会打击孩子的练习热情。不要对孩子提任何要求，也不要设定什么训练目标，以肯定鼓励为主，就是陪孩子玩。多陪孩子打，多陪孩子练。
到此，以上就是小编对于小学体育乒乓球课的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学体育乒乓球课的2点解答对大家有用。