杨浦区打羽毛球,杨浦区打羽毛球的地方

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停课在家的学生们每天都是怎么度过的?

停课在家的学生们每天都是怎么度过的?对于这个问题。我有一定的发言权。因为我既是家长,也是老师。

家里有一个上初一的学生。每天早上6:50要在钉钉群里打卡早自习,开视频。要让老师能听到他背书的声音。7:30早自习结束。洗漱,吃饭。8:30开始听名校课堂。大概11点结束。 11:00-2:30,按理说是没有课程的。但是要做老师布置的各科作业。所以中午吃过饭以后就开始写作业。下午两点半,名校课堂开始。到四点多结束。还要做老师布置的作业。晚上偶尔还有老师自己的直播课要求学生在线听。一天所有的学习任务结束,一般都晚上8:00左右。然后运动运动。大概九点多睡觉。

以上是一个初一学生在家上网课的一天的时间安排。从早学到晚。其实也很紧张。基本上相当于在学校的那种学习状态。

然后再说说高中生。

高中生早上五点多都要打卡。晚自习一共四节课。上午直播课安排有三节,自习课安排一节。下午直播课安排三节,自习课安排一切。

时间安排跟在校学习一样。我一个老师都感觉这样的时间安排,对学生来说真的是有点儿残忍。

不过对于学生在家真的是如何度过的?

我想无非两种情况。

一种是按照老师的要求认真执行,学习状态很好的。

一种就是终于脱离了管教,我的生活我做主,“任我行”状态。

现在很多地方都开始了网课,学生可以像平时学习一样,按学校排的课程表上网课,但网课的效果可能就很不理想,很多学生可能只是去打个卡,人就投入到游戏里去了,很多家长反应孩子一直在玩手机,家长一说,孩子还理直气壮的说上完网课休息一下不行吗,很多平时表现很好的孩子作业也出现不认真去做,认真思考,直接从网上搜答案,总之效率是很低。

我来说说这个话题吧。

从2月17日开始,咱家“神兽”就开启了在线学习模式,迄今已经40天时间了。这期间,挖挖机所见所闻,就一个感觉,这居家在线学习,与在校期间并没有什么两样,甚至比在校学习还要累。

孩子就读了北京某顶尖高校大一,在线教学以来,周一到周五孩子每天都是八点十分就进入学习模式,中午一般一点二十、晚间七点二十上课,貌似只有周四的课程要轻松一点。从学习的内容上看,绝大多数教学时间以老师讲授为主,偶尔安排有学生讨论的课程,每天对体育课有明确的要求。每天的体育锻炼之后,家长还要签字证实。辅导员时不时还要抽查他们网上听课签到的情况。

借用咱家“神兽”的说法,居家在线学习感觉更累。一方面,长时间盯着屏幕学习,视力感觉遭不住,看到电脑屏直言想吐;另一方面,长时间宅在家里,又只有做一些简单的居家运动,没有办法像在校期间那样,打打球、游游泳什么的,学习场景得不到切换,觉得精神压抑得厉害。此外,老师还特别关照,生怕他们在家里学习跟不上,专门安排繁重的课外作业,听说课程论文都有七八个。

前一阵子,挖挖机没有复工,每天也宅在家里,看到“神兽”那么累,有些时候主动提出来,说一起到空旷的场地去打打羽毛球,“神兽”都直呼作业太多,得赶出来。

总之,从自家“神兽”这40天来居家在线学习的情况看,与在校学习基本没有什么不同,概括起来就是‘三步曲’:听课、作业、体育锻炼,很少有休闲娱乐的时间。作为家长,挖挖机对于孩子居家在线学习这期间的表现,总体满意,孩子也表现出极强的自律性和学习主动性,没有出现其他家长所称的天天睡心理学、专门打游戏等情形。

挖挖机曾讲,居家在线学习这期间,是拉开学生之间学习差距的黄金时间。自律性强的学生,在这期间必然收获匪浅;没有自律性或者自律性差的学生,在这期间必然会越滑越远,不说有明显的学习进步,就是曾经打下的学习基础,在这期间也完全可能得以丧失。

对于中小学生,很多家长已经返岗工作,没有时间和精力来监督其在线学习情况,这完全要靠孩子自己自觉。教育部门对在线学习也有明确的要求,在线学习的内容并不多,在线学习的课时也不长,加之明确要求不得强制打卡、讲授新课,更上不少孩子认为个加长版寒假是自己的“天堂”。

不过,挖挖机在这里要提醒学生和家长,停课不停学期间,孩子耍得有多欢,在将来的学习中,这个孩子就得吃多少苦、流多少泪。学习的最高境界,不是“要我学”,而是“我要学”。成功,只属于“我要学”的孩子!

到此,以上就是小编对于杨浦区打羽毛球的问题就介绍到这了,希望介绍关于杨浦区打羽毛球的2点解答对大家有用。

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